1、所谓国民媒介素养,是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代,国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。加强国民媒介素养教育,提高国民媒介素养,对于提升国家文化软实力具有重要意义。作为媒介受众,国民如果具有较高的媒介素养,就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念,对接收的信息去伪存真、去粗取精,从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化,抵制和批判消极腐朽的观念和文化。
这段文字意在说明:
A什么是国民媒介素养
B提高国民媒介素养的重要意义
C如何保持较高的媒介素养
D要分层推进不断提高国民媒介素养
用假设反推来看。我的看法是,首先假如A正确,整个文段都应围绕“什么是国民媒介素养”展开,显然这只是文段的一部分,不全面,A不选。其次看C,假设C正确,则文段应该是说应该怎么怎么做,保持较高的媒介素养,明显文段不是这个意思,不选C。再看D选项,D主要谈的是“分层”,而文段并未体现“分层”,则D项不选。最后看B选项,B选项提到提高国民媒介素养的重要意义,对应文段中,“如果具有较高素养,就可以……。”此题选B。
2、城墙是古代城市的标志,也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述,自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中,并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象,这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说,每一座古城墙,都是一本厚重的大书,每一块城砖、每一座城门、每一段护城河,都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙,我们当心存敬畏。
这段文字意在说明()
A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视
B.古城墙的文化价值远高于其商业价值
C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究
D.城墙为研究城市发展提供了独特视角
假设反推。我的看法,首先看B选项,假设B选项正确,那么文段中应有城墙“商业价值”这一部分,如城墙带动地方经济发展,对应文段,并未提到,则B项错误。其次看C选项假设正确,C选项中提到了“亟须保护研究”,言外之意就是,迫切需要去做,不容耽误,对应文段,不符。则C错误。再看D选项假设正确,对应文段,文段“……,也是研究的独特视角”,表并列,而D片面了。最后看A选项,要予以重视,对应文段中,敬畏城墙。选A。